Autor: Igor Fernandes

Nesta quinta-feira, dia 13 de Junho de 2024, no Auditório da OTICS-Rio Penha, ocorreu a Supervisão do Internato Integrado de Medicina da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), que tem como objetivo a formação dos internos de medicina que estão lotados na Clínica da Família Dr. Felippe Cardoso (CFFC).

A aula foi ministrada pelo professor Marcos Paulo, que orientou os internos abordando experiências e casos clínicos a partir da medicina de família e comunidade, saúde mental e saúde coletiva.

Na Casa de Convivência Carmen Miranda, da Secretaria do Envelhecimento Saudável e Qualidade de Vida (SEMESQV), que fica localizada no primeiro andar da Clínica da Família Felippe Cardoso (CFFC), o especialista Clécio Almeida, realizou uma aula de Dança de Salão, nesta quarta-feira 12 de Junho de 2024, para os idosos.

A dança de salão é uma atividade física capaz de proporcionar mudanças positivas nos idosos. Dançar ao som desse ritmo pode contribuir para a melhora do equilíbrio e da autonomia funcional ao deslocar e distribuir o peso do corpo por meio dos movimentos para frente e para trás.

A Professora de Libras, Viviane Pinheiro, deu continuidade ao curso para os profissionais de saúde da Área Programática 3.1 (AP3.1), na tarde dessa segunda-feira 10 de Junho de 2024, no Auditório da OTICS-Rio Penha.

A Coordenadoria de Atenção Primária 3.1 (CAP3.1) conseguiu, em parceria institucional, com o Instituto Nacional de Educação para Surdos – INES, a realização do curso, através de aulas presenciais. O objetivo é capacitar os profissionais de saúde para que eles possam entender os sinais básicos e se comunicarem em situações cotidianas que envolvam o uso de Libras e com isso, melhorar o acesso e ampliar o atendimento à população.

A preceptora Rachel Figueiró se reuniu com os alunos do 7º período de Enfermagem da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) da disciplina do Programa Curricular Interdepartamental (PCI XI), na manhã desta sexta-feira, 07 de Junho de 2024, no Auditório da OTICS-Rio Penha. Ela contou a história do território da Área Programática 3.1 (AP3.1) e fez uma visita guiada com os alunos. Eles foram até a Igreja Nossa Senhora da Penha, conheceram a história da origem do bairro e da construção da Igreja, aprenderam um pouco mais sobre a AP3.1 e suas nuances no atendimento domiciliar.